A Fundação Educacional de Fernandópolis (FEF) celebra mais uma trajetória que evidencia a qualidade do ensino oferecido pela instituição. Concluinte do curso de Matemática em 2012, o egresso João Otávio Furtado construiu uma carreira sólida na educação e alcançou destaque acadêmico em nível nacional.
Ao recordar sua formação na FEF, João Otávio destaca o impacto da estrutura e da proposta pedagógica vivenciadas ao longo do curso. “A faculdade proporcionava recursos e laboratórios integrados às aulas, o que tornava o aprendizado mais aplicado e conectado à prática profissional. Essa experiência foi decisiva para o meu desenvolvimento acadêmico”, afirma.
Outro ponto marcante foi a atuação do corpo docente. Segundo o egresso, o incentivo constante dos professores para aprofundar os estudos e buscar novos caminhos acadêmicos fez toda a diferença. “O estímulo para continuar estudando Matemática foi fundamental para que eu acreditasse na possibilidade de avançar até o mestrado”, completa.
Em 2023, João Otávio ingressou no PROFMAT, pela UNESP – Câmpus Ibilce, em São José do Rio Preto, concluindo o curso com mérito em dezembro de 2025. Durante o mestrado, obteve reconhecimento nacional por seu desempenho acadêmico.
Paralelamente à trajetória acadêmica, construiu uma carreira consistente no magistério. Aprovado em concurso público em 2015, atuou por dez anos como professor de Matemática na ETEC de Fernandópolis. Atualmente, leciona na ETEC de Votuporanga e no Colégio Anglo de Votuporanga.
Para a coordenadora do curso de Matemática, Dra. Gláucia Castro, a trajetória do egresso reflete a missão institucional. “A FEF busca formar profissionais com base sólida, pensamento crítico e incentivo à continuidade dos estudos. Ver um egresso alcançar reconhecimento acadêmico e atuar com excelência na educação confirma a força do nosso projeto pedagógico”, destaca.
A história de João Otávio Furtado reafirma o compromisso da FEF com a formação de profissionais qualificados e com a valorização de egressos que levam o nome da instituição a novos patamares acadêmicos e profissionais.
